Τρίτη, 29 Νοεμβρίου 2016

"Το Σκληρό καρύδι"- Μια ιστορία για την προσφυγιά


Το "Σκληρό καρύδι" είναι μια ιστορία για παιδιά από 8 ετών και πάνω από τη συγγραφέα Ελένη Σβορώνου, που εκδόθηκε από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες σε συνεργασία με τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο.
Η ιστορία: 
H Αϊσέ, ένα εννιάχρονο κορίτσι-πρόσφυγας από το Αφγανιστάν μιλάει με κέφι, τόλμη και λίγο παράπονο για τη ζωή της. Μοιράζεται τα ίδια βάσανα με όλα τα παιδιά της ηλικίας της: σχέσεις με τους συμμαθητές και τον αδερφό της, φιλίες, παιχνίδι... Αλλά έχει και τις δικές της, τις βαθύτερες έγνοιες για μια πατρίδα που αναγκάστηκε να εγκαταλείψει. Κατέβασε την ιστορία.
Την ιστορία συνοδεύει ένα σύνολο 7 δραστηριοτήτων για τον εκπαιδευτικό, που μπορεί να πραγματοποιηθούν στην τάξη. Οι ενδεικτικές προτεινόμενες δραστηριότητες δίνουν την ευκαιρία στον εκπαιδευτικό να προσεγγίσει την έννοια του πρόσφυγα, του ξένου, του κάθε "Άλλου", μέσα από γόνιμες και δημιουργικές συζητήσεις, παιχνίδι, γέλιο, ευκαιρίες για έκφραση και πειραματισμό. Κατέβασε το βιβλίο δραστηριοτήτων.
Βρες περισσότερο εκπαιδευτικό υλικό (ιστορίες, δραστηριότητες, βιωματικά και διαδικτυακά παιχνίδια) για όλες τις ηλικίες στην ιστοσελίδα της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.

CINEMA FOR all


Με αφορμή την 3η Δεκέμβρη, παγκόσμια ημέρα αφιερωμένη στα άτομα με Αναπηρία, η Περιφέρεια Αττικής σε συνεργασία με την Κίνηση Καλλιτεχνών με Αναπηρία παρουσιάζει:

CINEMA FOR all - 912 λεπτά προσβάσιμου κινηματογράφου

Πότε: Παρασκευή, 2 /12 /2016, από τις 17:00 έως τη 01:30 το βράδυ
Πού: Ταινιοθήκη της Ελλάδος
Είσοδος ελεύθερη

Θα προβληθούν οι ταινίες: 
Μικρά Αγγλία, Μια ζωή την έχουμε, Ο Δράκος, Οι Αισθηματίες, Ξενία, Τετάρτη 4.45, ΝΟΤΙΑΣ, Suntan.

Οι ελληνικές ταινίες που έχουν καταστεί προσβάσιμες ή έχουν βγει στη διανομή με προτροπή της Κίνησης Καλλιτεχνών με Αναπηρία και φέρουν την πιστοποίησή της.


Περισσότερες πληροφορίες και το πρόγραμμα στη σελίδα της Κίνησης Καλλιτεχνών με Αναπηρία στο Facebook.



Δευτέρα, 21 Νοεμβρίου 2016

Στο σχολείο μας έχει μόνο παιδιά.

Με αφορμή την 20η Νοέμβρη, παγκόσμια ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού...
Διάβασε για τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του παιδιού και βρες χρήσιμο υλικό στη σελίδα της Unicef


DIY FAQs και ιδέες για απίθανους αισθητηριακούς πίνακες!


Τα μικρά παιδιά μαθαίνουν καλύτερα βιώνοντας τον κόσμο με τις αισθήσεις τους. 
Χρειάζεται να αγγίζουν, να βλέπουν, να ακούν, να μυρίζουν ακόμα και να γεύονται, ώστε κατανοήσουν ένα αντικείμενο και τις ιδιότητές του πλήρως. Όσο περισσότερο χρησιμοποιούν τις αισθήσεις τους, τόσο περισσότερο μαθαίνουν.

Γιατί να κατασκευάσω έναν αισθητηριακό πίνακα;
Προσφέροντας στα παιδιά υλικά, τα οποία τα προκαλούν να χρησιμοποιούν τις αισθήσεις τους, τους παρέχουμε ευκαιρίες για ποιοτική μάθηση. 
Μέσα από τους αισθητηριακούς πίνακες τα παιδιά μπορούν να εξερευνήσουν μια μεγάλη ποικιλία υλικών, να αναπτύξουν γνωστικές δεξιότητες, δεξιότητες επικοινωνίας και επίλυσης προβλημάτων. Παράλληλα, βελτιώνεται η λεπτή κίνηση, ο οπτικοκινητικός συντονισμός και η μνήμη. 

Οι αισθητηριακοί πίνακες είναι διασκεδαστικοί, ικανοποιούν τη φυσική περιέργεια των παιδιών, συγκεντρώνουν πολλά ερεθίσματα/δραστηριότητες σε μία επιφάνεια, απασχολούν δημιουργικά τα παιδιά και δεν έχουν απαγορευτικό κόστος.Φτάνει να πιάνουν τα χέρια μας, έστω και λίγο! 

Σε τι ηλικίες απευθύνεται ένας αισθητηριακός πίνακας;
Απευθύνεται σε μωρά που αρχίζουν να εξερευνούν τον κόσμο, νήπια και παιδιά με αυξημένες αισθητηριακές ανάγκες (π.χ. παιδιά στο φάσμα του αυτισμού).

Τι είδους υλικά μπορώ να χρησιμοποιήσω;
Η απάντηση είναι "οτιδήποτε", με την προϋπόθεση να είναι ασφαλές για το παιδί, ώστε να μην υπάρχει ο κίνδυνος κατάποσης ή τραυματισμού. Μπορείς να χρησιμοποιήσεις καθημερινά αντικείμενα που υπάρχουν στο σπίτι ή υλικά χειροτεχνίας. Μια ενδεικτική λίστα υλικών είναι η παρακάτω:


-κορδέλες, μαλλί, δαντέλα, νήματα, χρωματιστά φουντάκια

-υφάσματα, faux γούνα, fleece, τσόχα, βαμβάκι, βελουτέ ύφασμα

-φελλό, αλουμινόχαρτο, γυαλόχαρτο, αφρώδες πλαστικό (με γκλίττερ ή χωρίς),  χαρτί περιτυλίγματος με φυσαλίδες αέρα


-συρματάκια πίπας, φτερά, πομ πον, κουμπιά, πούλιες



-velcro, φερμουάρ, κουμπώματα ρούχων, κορδόνια, αλυσίδες



-πλαστικό καθρέφτη


-πόμολα, ρόπτρα, κλειδαριές, σύρτες, τροχούς

-φωτάκια (που αναβοσβήνουν με πάτημα)

-καμπανάκια, κουδουνάκια, παιχνίδια με ήχο

-μπουκαλάκια με μυρωδιές

-πλαστικά γράμματα, σχήματα, αριθμούς... 

...και οτιδήποτε άλλο θα προσελκύσει το ενδιαφέρον του παιδιού ή θα καλύψει τις αισθητηριακές του ανάγκες!



Πώς μπορώ να κατασκευάσω έναν αισθητηριακό πίνακα;

Ένα ωραίο DIY video για να πάρεις μια ιδέα είναι το παρακάτω:



Τα υλικά κατασκευής που χρειάζομαι: 
  • ένα κομμάτι mdf ή νοβοπάν στις διαστάσεις που θέλω, ώστε ο πίνακας μου να είναι εύχρηστος
  • ισχυρή κόλλα, σιλικόνη, καρφιά ή βίδες (+ ηλεκτρικό τρυπάνι) για να στερεώσω τα υλικά μου, ώστε να μην προκύψει ζήτημα ασφάλειας
Χρειάζεσαι έμπνευση; 
Ορίστε, 26 απίθανοι αισθητηριακοί πίνακες με ποικιλία ερεθισμάτων! 



 



     

 

Τρίτη, 15 Νοεμβρίου 2016

12410 Και 1 Τριαντάφυλλα (animation για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου)


Ένα από τα πιο όμορφα και συγκινητικά animation για τα γεγονότα του '73, διάρκειας 13 λεπτών. 
Τα γεγονότα αφηγείται μια γάτα και μέσα από τα µάτια της ξεδιπλώνεται η εξέγερση των φοιτητών του Πολυτεχνείου. Για τη δημιουργία του, αξιοποιήθηκαν πραγματικές λήψεις από τα γεγονότα του Νοεμβρίου του 1973. 
Το animation είναι παραγωγή της ΕΡΤ και του Ελληνικού Κέντρου Κινηματογράφου. Αξίζει να το παρακολουθήσετε γιατί είναι κάτι διαφορετικό και ξεφεύγει από τα χιλιοπαιγμένα ντοκουμέντα που οι μαθητές βλέπουν κάθε χρόνο.



Σάββατο, 12 Νοεμβρίου 2016

Η ιστορία της Έλεν Κέλλερ (animation με υπότιτλους)


Η Έλεν Κέλλερ ήταν Αμερικανίδα συγγραφέας, λέκτορας και ακτιβίστρια. Σε ηλικία 19 μηνών, οι γονείς της αντιλήφθηκαν ότι ήταν κωφή και τυφλή και την πήγαν στο Ινστιτούτο Τυφλών της Βοστώνης, όπου την ανέλαβε η παιδαγωγός Άννα Σάλιβαν.
Η περίπτωσή της διαδόθηκε παγκοσμίως λόγω ενός θεατρικού έργου, το οποίο ήταν βασισμένο στην αυτοβιογραφία της και αναπαριστούσε τις προσπάθειες της Σάλιβαν να αναπτύξει έναν κώδικα επικοινωνίας μαζί της. 
Τελικά, έμαθε τη νοηματική γλώσσα και το 1888 γύρισε στη Βοστώνη, όπου θεωρήθηκε παιδί θαύμαΈμαθε γερμανικά, γαλλικά, ελληνικά και λατινικά. Ήταν το πρώτο άτομο με κώφωση και τύφλωση που αποφοίτησε από πανεπιστήμιο το 1914. Συνέχισε τη μελέτη ξένων συγγραφέων και φιλοσόφων, ενώ υπήρξε ιδιαίτερα παραγωγική συγγραφέας. Έκανε ταξίδια στην Ευρώπη, υπήρξε υπέρμαχος του δικαιώματος της γυναικείας ψήφου, των εργατικών δικαιωμάτων και του σοσιαλισμού καθώς και άλλων προοδευτικών κινημάτων. Πέθανε το 1968Πηγή
Μπορείς να δεις την ιστορία της σε ένα animation 24 λεπτών με ελληνικούς υπότιτλους που αποτελείται από 3 μέρη.



Διήμερο ενημέρωσης για τη Νοητική Αναπηρία στη Θεσσαλονίκη


Η ΜΚΟ "Happy Art" και ο Σύλλογος Συνδρόμου Down Ελλάδος συνδιοργανώνουν διήμερο ενημέρωσης για τη Νοητική Αναπηρία και το Σύνδρομο Down στις 19 & 20 Νοεμβρίου στην πλατεία Αριστοτέλους.

Το διήμερο θα περιλαμβάνει: παιχνίδια (επιτραπέζια και επιδαπέδια), καλλιτεχνικά δρώμενα (χορός, μουσική, ταχυδακτυλουργικά), αθλητικές δραστηριότητες (Bocce, Floor ball), εργαστήρι μαγειρικής και ζαχαροπλαστικής, διαγωνισμό ("Κάνε μου την πιο αστεία σου γκριμάτσα") και τον πιο χαρούμενο Τοίχο Εντυπώσεων για όλους όσους γεμίσουν με χαμόγελο και πολλή ενέργεια την πιο μεγάλη Πλατεία της Θεσσαλονίκης.